卓乃潭三部曲之第一樂章:重返卓乃潭
by 許名勝 2012-09-11 21:00:02, 回應(1), 人氣(1367)
騎上單車,閒逸地遊走在田中的老街上,兩旁矗立著一棟又一棟,蘊涵著古色古香的老建築。我揹著心愛的美樂達數位相機,手中持著日據時期田中的街道地圖,按圖索驥地仔細觀察,探索一個世紀以來,隨著時代變遷的田中街道。
過去的我,不論是購物、上學、或是拜訪朋友,總是匆匆忙忙地往返於故鄉街道,未曾留意她面貌的轉變。升上高中,開始負笈他鄉的求學生活,三年的高中、四年的大學、兩年外島的兵役,再加上三年的研究所生涯,整整十二年寒暑,一直處於漂流異鄉的遊子身份,在各地感受不同的人情冷暖。
年少的我,總希望能早日離開家鄉,到外面的世界開闊視野,也曾嚮往大都市的生活,吸取更為精彩的養分。大學時期,因主修民族學,積極參加了許多與文化研究相關的研討會,並跟隨教授到澎湖、宜蘭等地調查當地的廟宇;至桃園楊梅研究傳統的客家建築…..等。種種的活動參與,使我對台灣這塊土地展開初步認識的機會,並在心中燃起了積極探索台灣文化的火苗。於是,自金門服役退伍後,決定一償宿願,報考台南師院的台灣文化研究所。
或許是受到民族學系學風的影響,我曾熱衷於探索台灣原住民文化,並多次前往東部的布農族等部落,南島文化珍貴豐潤的原始色彩,滋養著受到升學主義摧殘的貧乏生命。在台東的布農部落,我接觸了一群致力保留族群文化及維護生存價值而努力奮鬥的原住民朋友;他們熱切的與我探討族群間各種相關的議題。堅定的眼神中,散發著對族群文化的熱愛與篤志。我樂於看見這樣的眼神,他們不僅珍惜祖先的文化遺產,更有志將它發揚光大,驕傲地對世人闡述自我存在的價值與世界觀。原來,文化體系中的生命個體,與孕育文化的土地緊密連結後,是可以激盪出令人驚豔且感動的燦爛火花啊!
我開始思索自己的生命經驗與脈絡,細數昔日十二年來,摸索認知這塊土地的我,從記錄著各地的歷史與故事,到自以為是的與他人天南地北,分析著各種民族的文化內涵;然而,對自己家鄉歷史,與族群文化的認識,竟不如布農部落裡的國小學童。「是不是該回家了呢?」這樣的疑問,不斷的在心中盤問著自己,「是不是該好好認識自己的故鄉了呢?」這個念頭,促使我下了決定,畢業論文無論如何,都要以自己的故鄉為出發點,作為我認識故鄉的第一個里程碑。於是,我的論文《台中教區田中堂區之發展》,就在交錯著情感與期待的情緒中悄然問世。從頭瞭解這片土地上的天主教的發展;三年後,儘管交出了為數六、七萬字的論文,然而,我卻意外發現了更多屬於這塊土地的故事。
畢業後,回到母校-三潭國小,擔任實習教師,恰逢創校五十週年,校長希望我能編製一本收錄鄉土文化意涵的紀念專刊。透過資料的蒐集過程,意外發現許多這塊土地的故事。於是,我試著提筆,以文字來記錄這塊孕育我的土地--「卓乃潭」。
過去的我,不論是購物、上學、或是拜訪朋友,總是匆匆忙忙地往返於故鄉街道,未曾留意她面貌的轉變。升上高中,開始負笈他鄉的求學生活,三年的高中、四年的大學、兩年外島的兵役,再加上三年的研究所生涯,整整十二年寒暑,一直處於漂流異鄉的遊子身份,在各地感受不同的人情冷暖。
年少的我,總希望能早日離開家鄉,到外面的世界開闊視野,也曾嚮往大都市的生活,吸取更為精彩的養分。大學時期,因主修民族學,積極參加了許多與文化研究相關的研討會,並跟隨教授到澎湖、宜蘭等地調查當地的廟宇;至桃園楊梅研究傳統的客家建築…..等。種種的活動參與,使我對台灣這塊土地展開初步認識的機會,並在心中燃起了積極探索台灣文化的火苗。於是,自金門服役退伍後,決定一償宿願,報考台南師院的台灣文化研究所。
或許是受到民族學系學風的影響,我曾熱衷於探索台灣原住民文化,並多次前往東部的布農族等部落,南島文化珍貴豐潤的原始色彩,滋養著受到升學主義摧殘的貧乏生命。在台東的布農部落,我接觸了一群致力保留族群文化及維護生存價值而努力奮鬥的原住民朋友;他們熱切的與我探討族群間各種相關的議題。堅定的眼神中,散發著對族群文化的熱愛與篤志。我樂於看見這樣的眼神,他們不僅珍惜祖先的文化遺產,更有志將它發揚光大,驕傲地對世人闡述自我存在的價值與世界觀。原來,文化體系中的生命個體,與孕育文化的土地緊密連結後,是可以激盪出令人驚豔且感動的燦爛火花啊!
我開始思索自己的生命經驗與脈絡,細數昔日十二年來,摸索認知這塊土地的我,從記錄著各地的歷史與故事,到自以為是的與他人天南地北,分析著各種民族的文化內涵;然而,對自己家鄉歷史,與族群文化的認識,竟不如布農部落裡的國小學童。「是不是該回家了呢?」這樣的疑問,不斷的在心中盤問著自己,「是不是該好好認識自己的故鄉了呢?」這個念頭,促使我下了決定,畢業論文無論如何,都要以自己的故鄉為出發點,作為我認識故鄉的第一個里程碑。於是,我的論文《台中教區田中堂區之發展》,就在交錯著情感與期待的情緒中悄然問世。從頭瞭解這片土地上的天主教的發展;三年後,儘管交出了為數六、七萬字的論文,然而,我卻意外發現了更多屬於這塊土地的故事。
畢業後,回到母校-三潭國小,擔任實習教師,恰逢創校五十週年,校長希望我能編製一本收錄鄉土文化意涵的紀念專刊。透過資料的蒐集過程,意外發現許多這塊土地的故事。於是,我試著提筆,以文字來記錄這塊孕育我的土地--「卓乃潭」。
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(1 樓, 王紘惠, 2013-03-18 11:20:44)
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