102年11月19日管理領域提昇教師產學與研究能力研討會  

緣起
大專院校的教師其主要的職責與任務在於透由卓越的教學來培育學生職場的競爭力，然而卓越的教學源自（1）教學品質與深度，以及（2）教學的實用性與生動化。教師要提升教學品質與深度，必須擁有紮實的理論基礎，而理論基礎奠定在持續不斷地從事學術研究。另外，欲追求教學的實用性與生動化，則教師必須要有豐富的實務經驗，而實務經驗可透由產學計畫的執行來獲得學習與成長。基於前述卓越教學的二個必備條件，可獲得出如下結論：卓越的教學應有研究與產學的基礎來支援。換句話說，要提升教師的教學卓越，必須先充實研究與產學的能量，之後再要求與教學工作相互融合與關聯。因此，教學、研究及產學三者應是相互輔相成的。本研討會的舉辦宗旨在於提升技職院校教師的研究與產學能量。

宗旨
本研討會以觀光休閒與餐飲服務產業的管理專業為主題，增進本校教師的觀光休閒服務業管理專業理論與知識、專業實務與產學合作能力、研究與教學能力、期刊投稿能力。本次研習邀請台灣觀光休閒與餐飲領域之產業經營者進行專題講座及產學研究相關論文發表。本研討會經由學者專家的講演以及與會的來賓之互動交流，期能真正提升教師之研究與產學的能量。

進行方式
本研討會內容包含專題演講與論文發表等二項。
一、專題演講：邀請國內服務產業專業知名學者與國內服務業知名企業經營管理者進行服務業管理理論與經營實務專題演講，以促進學術交流與產學合作。
二、論文發表：所有徵稿經專家學者匿名審查，審查結果交由大會論文審查小組確定後，再另行邀請論文發表人。

一、指導單位：教育部
二、主辦單位：修平科技大學
三、承辦單位：修平科技大學學院管理學院
四、協辦單位：國際企業經營系、應用財務金融系、人力資源管理與發展系、行銷與流通管理系、觀光與遊憩管理系、資訊管理系、臺灣數位光訊、清新溫泉會館
五、研討會規模：全國性
六、研討會日期：2013年11月19日(二)
七、研討會地點：清新溫泉會館(台中市烏日區溫泉路2號)
八、研討會對象：全國大專院校教師與企業人士，約計100人
九、活動型式：專題演講、論文發表
十、研討會徵稿子題

1.本研討會採全文投稿，中英文皆可，文責自負，摘要不超過500字、全文至多10頁(含參考文獻)，一律以A4紙單面直式單欄橫寫打字，請依本研討會指定格式繕打論文。
2.文稿請於「投稿基本資料表」中詳填論文領域，以及論文標題、作者中文姓名、服務單位、學經歷、通訊及E-mail帳號、電話及傳真號碼，並請註明聯絡人及發表人。(投稿基本資料表格式)
3.文稿電子檔請使用Microsoft?Word XP以上版本並依研討類別各別寄至：

(一)、企業經營：企業經營與管理、服務創新與創業管理、國家創新獎或創新研究獎參選實務。
(國際企業經營類別)：
陳建成主任、楊依諦系助理 rotammy@mail.hust.edu.tw

(二)、財務金融：創業之資金籌募、務業經營之風險管理、服服務業之投資理財研究、 國家磐石獎參選實務。
(應用財務金融類別)：
鄭雅云主任、陳惠玲系理 kellygto1109@mail.hust.edu.tw

(三)、人力資源：服務業人力資源管理、服務業人才培育、服務業TTQS實施、員工關係管理、國家訓練品質獎參選實務。
(人力資源類別)：
謝廷豪主任、鄭愷雯系助理 hrd@mail.hust.edu.tw

(四)、行銷與流通管理：服務行銷管理、消費者行為、物流與供應鏈管理、連鎖企業經營。
(行銷與流通管理類別)：
林晉照主任、陳宜珊系助理 susan@mail.hust.edu.tw

(五)、觀光與遊憩管理：觀光消費行為、觀光管理、休閒遊憩管理、旅行業管理。
(觀光與遊憩管理類別)：
賴子敬主任、劉品慧系助理 penny@mail.hust.edu.tw

十一、徵稿對象：大專院校相關科系教師及
相關機構專業人員或實務人員。
十二、截稿日期：2013年10月9日(三)
十三、審稿日期：2013年10月21日(一)審查結果公佈
十四、全文修改後繳交日期：2013年10月30日（三）

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