項目 | 內容 |
課程名稱 | 社會倫理 (1082, CS009397_YE621, 工業工程與管理系, 進修部四技工業工程與管理系二年甲班) |
閱讀權限 | 不開放旁聽 (僅成員可以閱讀) |
課堂整理權限 | 不開放 |
老師 | 張黎明 |
助教 | 無 |
學分 | 2 |
課程大綱 | 課程概要: 透過課程講授、主題報告與案例討論,增進學生對社會工作價值與個人價值如何影響專業服務過 程的認識,並 能 了解專業倫理之意涵和運用倫理原則處理倫理困境,以更符合社會倫理守則提供專業 服務。社會倫理除在介紹社會生活中的相關倫理議題外,也在增進同學在職業生涯中能使人與人、人 與事(職掌)、人與物(生產過程與產品) 的 關係達到盡善盡美。依據企業在徵求人才時,期望員工應具 備的條件或能力,經由講解和個案的介紹和思考,使同學具備各項基本工作條件和技巧。如:倫理、 正義、社會制度規範、社會品格規範、社會服務規範、團隊敬業精神、誠信、尊重、溝通力、領導 力、執行力、思考力、判斷力、掌握細節等,並介紹各有關行業的倫理規範,以助幫同學在進入職場 後,在服務態度、工作績效、人際關係、自我成長上都因職場競爭力的提升而都有最好表現。 教學目標: 一、藉由講解,及對案例的討論,使學生能瞭解在職場工作中應具備的基本能力和技巧。 二、使學生暸解在企業員工的品格、服務態度、制度規範中應注意的細節,而於在校時,即在日常及 學習生活中養成,為未來就業預作準備。 三、幫助學生認識在職場中勞資雙方應對的事實,儘早培養如何建構團隊精神和敬業態度,及溝通與 團隊的合作能 力,以便畢業後順利就業。 四、讓學生瞭解未來進入職場只要能把工作視為積極學習經驗、技能、知識的場所,全力以赴,不論 從事任何工作都能夠撐起屬於自己的一片天空。
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教科書 | 教材課本: 一、教科書書名:職業倫理 作者:經觀榮、王興芳 書局/出版社:新文京開發出版股份有限公司出版。 二、教科書書名:正義–一場思辨之旅 作者:邁可•桑德爾 書局/出版社:先覺出版股份有限公司出版。 三、教科書書名:CEO最在乎的事–職場倫理與工作態度 作者:許書揚 書局/出版社: 天下雜誌股份有限公司出版。 參考書籍: 一、教科書書名:社會工作倫理 作者:David Guttmann 書局/出版社:學富文化事業公司。 二、教科書書名:七年級生你準備好了嗎? 作者:工商時報經營知識組 書局/ 出版社:商訊文化事業股份有限公司。 三、教科書書名:創造自己的機運 作者:黑幼龍 書局/出版社:天下遠見出版股份有限公司。
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成績計算 | 期中考試30% 學期考試30% 平時:40% 1.出席 10% 2.心得報告作業 20% 3.測驗 10% |
課表 | 星期六(第八節/C0310, 第九節/C0310) |
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