iLMS
知識社群
歷程檔
登入
中文(台灣)
English(US)
Q&A
線上人數:
62
華語文教學導論
1001
(2011-08-01~2012-01-31)
課程功能
課程活動(公告)
上課教材
(24)
課堂整理
課程說明
課程行事曆
討論區
(29)
小組專區
共享的筆記
作業
(4)
問卷
線上測驗
最新討論
re: 題目不符合要求
(01-09)
re: 欠出處與說明
(01-09)
re: 沒有說明
(01-09)
re: 沒題目
(01-09)
re: BW97030
(01-09)
...更多
課程資訊
訪客: 61044
文章: 52
討論: 29
容量: 剩餘
1.9 GB
(2 GB)
老師:
陳月秋
助教: 蔡筱柔
閱讀權限: 開放旁聽
位置:
華語文教學導論
>
上課教材
>
教材
華語教學導論_影音(7-8週)
(18:14)
by 蔡筱柔, 2011-10-28 21:47, 人氣(353)
嵌入
|
cc Media
|
轉檔資訊
尚未轉檔,或是欲觀看更清晰的影音,請點選右圖示(限 IE 瀏覽器)
標題
1.
3.4.3建構主義的基本觀點1
2.
3.4.3建構主義的基本觀點2
3.
3.4.4建構主義的語言論
4.
3.4.3建構主義的基本觀點2
5.
3.4.4建構主義的語言論
6.
要建立適當的學習理論,首先必須解釋個體如何設法建構與發明,而不僅是重複和模仿(Piaget,1970)
7.
皮亞杰認知理論1
8.
皮亞杰認知理論2
9.
皮亞杰認知理論3
Copyright 2011 修平科技大學. All rights reserved.
圖書資訊處-系統網路組維護