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個人檔案
工作經歷
個人著作
計畫
獲獎榮譽
基本資料
姓名: 韓瓊芳
系所: 修平科技大學 / 通識中心 [數位教學紀錄]
研究領域: English Teaching
辦公(研究)室: A0610-36
研究室時間: 8:00-17:00 W1-W5
自我介紹
一 直在台中市幸福成長生活。熱愛大自然， 喜歡運動，享受美食，無庸置疑超愛學生與家人 。常讓學生些些感動不已。
個人著作
期刊論文
1. 韓瓊芳, "日四技一年級英文能力分組和促進學生學習效率之評估：修平經驗 [修平人文社會學報第4期,p23-40]," , 2004.
國內會議論文
1. 韓瓊芳, "網路全民英檢在修平科技大學的使用經驗 [2017國際獅子會百年慶暨第二十三屆國際語文教學研討會]," , 2017.
2. 韓瓊芳, "透過教學平台以提升英文學習成效計畫之成果 [2016 管理領域提昇教師產學與研究能力研討會]," , 2016.
3. 韓瓊芳, "英文領域之教學品質保證與英文基本能力檢核成效之因果關係-以修平科大為例 [2016通識課程實務與創新教學研討會]," , 2016.
4. 韓瓊芳, "以SEM探討英文領域之教學品質保證與英文基本能力檢核 [管理領域提昇教師產學與研究能力研討會]," , 2016.
5. 韓瓊芳, "國立自然科學博物館遊客動機、體驗與行為意圖之研究 [第八屆中部技職院校行銷與流通管理學術研討會]," , 2015.
6. 韓瓊芳, "探討遊客對台中秋紅谷生態公園之服務設施滿意度及重遊意願 [2014產業管理創新研討會]," , 2014.
書籍及技術報告
1. 韓瓊芳, "LEAPS AND BOUNDS,[LiveABC Interactive Corporation]," , 2017.
2. 韓瓊芳, "多益單字必考手冊期中/期末新版,[文鶴出版有限公司]," , 2016.
3. 韓瓊芳, "Focus on Business English,[文鶴出版有限公司]," , 2013.
4. 韓瓊芳, "Focus on Technology English,[文鶴出版社]," , 2013.
計畫
1. Breakthrough Plus 1教學教育訓練計畫 (2015-09 ~ 2016-06)
2. 外國人要求來臺設立營利中小學之自由化措施影響評估計畫 (2015-06 ~ 2015-08)
3. 以SEM探討英文領域之教學品質保證與英文基本能力檢核成效之因果關係-以修平科大為例 (2015-03 ~ 2015-10)
4. Breakthrough Plus 1教學教育訓練計畫 (2014-09 ~ 2015-06)
5. 建構海生館服務品質量表及以多群組分析探討忠誠度因果模式之整合型計畫－以國立海洋生物館為例 (2008-06 ~ 2009-01)
6. 建構多元化互動之英語自學環境 (2005-03 ~ 2006-01)
7. 美語教材e-learning計畫 (2005-02 ~ 2006-02)
8. (日)四技英文能力分組,教材分級教學暨學生課後上網自我學習之評估與成效 (2005-01 ~ 2005-10)
獲獎榮譽
1. 光明頂創意智庫_創意實作-簡報技巧與心智圖製作教師成長[(105)光明頂創意智庫字第105104號] (2016-08)
2. 光明頂創育智庫_創新創業育成顧問師[(105)光明頂創育智庫字第105032號] (2016-02)
3. 臺灣數位教學創意發展協會_商業英文管理師_甲級證照[TIEA-BEM-10300243] (2014-08)
4. 臺灣數位教學創意發展協會_商業英文管理師_甲級證照[TITE-CEPEM-10300248] (2014-08)
5. 台灣數位教學創意發展協會_觀光餐旅專業英文管理師_甲級證照[TIEA-THPEM-10300773] (2014-08)
6. 臺灣數位教學創意發展協會_會議展覽專業英文管理師_甲級證照[TIEA-CEPEM-10300248] (2014-08)
7. 家弘學術研究優良人員 (2007-12)
8. 模範教師 (2006-09)
9. 資深優良教師 (2004-08)